TODOS LOS ESTUDIANTES DE GRADO ONCE DEBEN REALIZAR EL CUESTIONARIO QUE ANEXO PARA GRADO 11-01 Y 11-02 EL JUEVES Y PARA GRADO 11-03 DEBE DILIGENCIAR HASTA EL MIÉRCOLES 27 DE FEBRERO.
GRADO 11-01
https://drive.google.com/open?id=1ZVVThaivntiM9BijgcKrHii-rZCuOawLnEBbAwzESeg
GRADO 11-02
https://drive.google.com/open?id=1s6vzksrbgWkG7bEA_qMHp36pfPILAkK7IbfM00SOsUw
GRADO 11-03
https://drive.google.com/open?id=1QUthyJpS8XEr7raG9noGKvElreX21JiPjVR4Wqg6SRo
lunes, 25 de febrero de 2019
martes, 12 de febrero de 2019
MATERIAL ICFES PARA SOCIALIZAR EN CLASE
SE VA A DESARROLLAR EL MATERIAL EN CADA UNA DE LAS CLASES Y SOCIALIZAR
https://drive.google.com/open?id=1cl1XRv3sS_3R9-vbr5yXhAXzeuvpbbU5NOTA
PARA CADA CLASE USTED DEBE DESARROLLAR 4 PREGUNTAS A LA FECHA DEBEN HABER TRABAJADO LAS PREGUNTAS 1 A LA 12.
QUEDO ATENTA A LAS REVISIONES EN LOS SALONES DE CLASE DE ESTE MATERIAL
lunes, 11 de febrero de 2019
PREGUNTAS TIPO ICFES
CAMPAÑA DE CONCIENTIZACIÓN
En grupo de 6 estudiantes planteen qué estrategias se pueden usar para prevenir las problemáticas ambientales enfocadas en: calentamiento global, cambio climático y
contaminación.
Esta actividad se debe socializar en la comunidad estudiantil para los grados 7, 8, 9 y dejan su comentario por este medio.
DEBEN DE SER CREATIVOS PARA LA PRESENTACIÓN.
Esta actividad se debe socializar en la comunidad estudiantil para los grados 7, 8, 9 y dejan su comentario por este medio.
DEBEN DE SER CREATIVOS PARA LA PRESENTACIÓN.
VIDEOS DE CALENTAMIENTO GLOBAL Y CAMBIO CLIMÁTICO. DEJA TUS COMENTARIOS!!!
REALICE SU COMENTARIO SOBRE EL IMPACTO QUE TUVO PARA USTED LA PELÍCULA, QUE ES LO QUE TODOS PODEMOS HACER PARA EVITAR LAS PROBLEMÁTICAS AMBIENTALES.
PROPÓSITO DEL PERIODO - APRENDIZAJE BIOLOGIA GRADO 11
Proponer acciones ambientales para afrontar
problemáticas actuales como calentamiento global, cambio climático,
contaminación, tala de bosques y minería involucrando los aspectos individual,
colectivo, político y social.
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